重读《红楼梦》 树大学人文精神――丁小平先生从《红楼梦》诗词看人物思想-新闻网重读《红楼梦》 树大学人文精神――丁小平先生从《红楼梦》诗词看人物思想 点击数:加入时间:2005-12-08 应我校红楼梦研究会和研究生会百家讲堂的盛情邀请，红楼梦研究专家、心理学家、思想家丁小平教授，于12月4日晚为我校广大师生奉献了一场精彩的学术演讲：从红楼梦诗词看人物思想。演讲伊始，丁教授即简单谈了阅读《红楼梦》对于当代大学生的意义：培养多方面的兴趣，拓展知识面，从而使各门学科相互支撑，以更好更深入地理解各个学科，从而摆脱工具化教育的影响，使我们成为活生生的丰富的，既懂得创造又懂得享受的人。丁教授认为，曹公通过诗词创作来表现人物心灵的手法有三个特点：第一，通过诗词内容塑造人物，反映人物的内心世界，比如探春和宝玉合作的《南柯子》；第二，通过诗词形式塑造人物，从而反映人物的内心世界；第三，写人物思想、人物心灵，最关键的地方用诗词来体现，例子如黛玉的《葬花词》。在演讲的最后部分，丁教授举了宝琴的诗“月本无古今，情缘自浅深”，说明曹雪芹早在西方哲人之前就已经搞清了主体性的问题，他认为审美是因人而异的，凡涉及价值评价，都必然涉及主体性，只要不涉及主体性，那就无所谓有无价值性。演讲中，丁教授几次对我校同学的《红楼梦》研究功底的加深加以褒奖，认为我校大有可造之材。在回答问题阶段，丁教授谈了他的教育观，认为教育的本质在于培养人追求真善美的内趋力，对于中小学生而言，教育的关键在于培养其兴趣，一旦他们对学习有了足够的兴趣（动力），那么将来不成为大家都是不可能。（张亚滨）
